3D跳法的迷思一文，原本貼在臉書「舞世界國標俱樂部」，意外獲得網友熱烈討論，以下摘要部分內容分享讀者。
Jennifer Chu：「除了許多舞者迷思在”大招”之外，門外漢的觀眾口味，也驅使著不健康的走向。先前曾在"教師是在教育學生基本的理念”，還是要"被學生牽著鼻子走”，教一大堆花招中掙扎，如何在"志業"和"職業"中取得平衡，最後還是堅持正確的方式，因為教育是苦口婆心的良心事業！大家加油！」
林合興：「底子夠好，基本步跳起來也很過癮。」
Alan Yeh：「舞蹈中3D指的是一種上身形狀，不論你用什麼方式跳法，都能保持它就是對的，很多人錯將3D當成舞步論之。我非常贊同少華兄這篇文章的論述，相信施達宗老師也會贊同的；去年底在中原大學遇到施達宗老師，他也和我提起國內的3D旋風，就如你文章內說基礎不好再多的D，也是枉然。總之不管幾D教法，如果教到沒觀點了，就再加上去，到了10D的話，鐘點費大概可收10000元了。」
洪雪慧：「太棒的文章分享。我在上課時，指導老師也是不斷的說，學舞的基本功是非常重要的，而不是一昧的要學新舞步，什麼3D...又學了一堆花步，但每一步都不紮實，就失去國標舞的精神，沒內涵了??！」
蔡瑞峰：「可惜呀！學生重視基本功又有幾個？能深入透析基本功的老師更是寥寥無幾，千里馬遇不到伯樂，伯樂遇不上千里馬。」(2018/07/15)