當十幾位小朋友，一雙雙、一對對，魚貫入場時，立刻攫住了所有賓客的目光，心理不禁疑惑：「從哪裡找來這麼
多小朋友？又都這麼端整俊俏？」
這一支在帕索二○○七成果發表會上，最亮麗的隊伍，正是帕索兒童選手訓練班的學員。當音樂聲一響起，這群娃
娃立刻進行精彩的拉丁舞對抗賽，稍後又做了倫巴舞表演。不論哪一種舞蹈，全都跳得中規中矩、有模有樣，有的
小朋友才六、七歲，稚氣未脫的臉上，露出燦爛的笑容，可愛的模樣，叫人捨不得移開視線，這樣出色的表現，可
是經過嚴格訓練，不是憑空掉下來的呢！
走進教室，便聽到劉文琪老師問：「誰會做『降落傘』？」小朋友聽了，立刻趴到地板上，雙手向後越過肩膀，拉
住雙腳腳掌，厲害的小朋友，可以只用腹部著地，上下半身都懸空而起結合成一個圓，其他的小朋友也努力地儘量
延伸，希望拉得更長、更圓。
做完了「降落傘」，小朋友繼續做一連串的體能訓練、肌耐力訓練……，儘管有些舞齡淺的小朋友做得有些吃力，
但是聽到老師說：「撐住！」「再堅持一下！」便都咬牙苦撐，不敢放鬆。看到小朋友進步的表現，劉老師也不停
地鼓勵：「嗯，很好，腿踢得很高！」「大家看！他劈到底了，好棒！」「咳，你進步很多唷。」
跳舞最重要的是基本動作，所以小朋友們一定得在教室練習走倫巴基本步，全體繞著教室而行，老師蹲在地板上，
仔細瞧著每個人的腿、足，誰的腳呈現內八、誰的大腿沒夾緊，誰的膝蓋彎了、誰的軸心歪斜，老師一個個說、一
個個扳。小朋友注意力有時比較難長時間集中，老師得隨時盯好她們，不容有人偷懶。「他們以為我有時沒看他們
，就想輕鬆一下，其實教室裡鏡子這麼多，我怎會不知道他們在做什麼？」劉老師可是明察秋毫的。
複習舊舞序、再教一段新舞序，是課程中的第三單元，若是手握的不對、腿沒站好、背馱著，就會受到老師的「棒
喝」紙捲軸敲擊，再問他們明不明白為什麼「被打」？一定要讓他們明白錯誤在哪裏並且立即改正。
接著，重頭戲上場，五首拉丁舞曲一首接著一首播放，小朋友一條接著一條跳，讓老師檢驗學習成果：動作要正確
、自信要展現，音樂要詮釋出來，此外，還要有禮貌。在十二月的寒天哩，小朋友們全部都跳得汗流浹背，氣喘吁
吁。
練舞這麼累，問他還要不要學國標舞？「要！」小朋友異口同聲地回答。為什麼不怕累？已經在全國舞蹈公開賽、
全民舞蹈公開賽、自由盃新人獎等比賽中有很好的成績的王甯弘說：「跳舞的感覺很好，比賽也不可怕，我還跟舞
伴和大人同組比賽過。」
這些在努力衝刺小選手們，熱愛跳舞，尤其鍾情迷人的國標舞，猶如陶淵明說的：「勤學如春起之苗，不見其增，
日有所長。」他們在老師孜孜地教導下，期待自己日就月將，有一天能夠站上國際舞台發光發熱，在奧運國標舞競
賽中，佔有一席之地，這也正是劉文琪老師對他們殷切期望。
