當時的我愣住了，回過神來，趕緊誠懇地邀請他。忙碌的生活步驟讓我不經意記得 太多瑣事。這天電話又來了，同是那天那位老先生，我很高興他二度造訪成了我的 得意門生；一位退休的職業軍人，八十的年齡，紳士般出現在我眼前。經過一番了 解，原來這位老先生意想圓年輕時之夢想，活到老學到老的俗語，此時應用得淋漓 盡致。

    不只這樣，真讓我足足感動的久久不能釋懷地，更雀躍有如此學生；這個好學生從 榮民安養中心步行到學苑十幾分鐘的路程，竟還能精神奕奕地又輕盈地踩著步伐， 認真地學習。

    多年來，形形色色地學生穿梭在教室，接觸著人事物眾多，無疑地，自己也有著理 想培育中的教師及選手群。成長中的兒女也是我們訓練成國標舞選手的對象。回想 過往，自己載著年幼的兒子學習跆拳道，在訓練過程中，誘導兒子跳恰恰恰簡直在 踢跆拳，個中付出唯身歷其境。如今，看到當選手的兒子成長許多，這其中又得兼 顧高中繁重課業。體貼的父母無法道出不捨，有付出就有收穫一直是我的堅持。

    相信懂事的兒子更能秉持父母的共識，得以發揮所長，身為老師及為人父母的我又 何嘗不想圓一個理想的夢，怎麼跟蔡老師溝通，從每個學習地角度找到答案。溝通 一直是我們倆爭辯後的良劑，要蠻清楚自己，每一步怎麼走都會思考得挺仔細，我 的腦袋每天都在轉要怎麼因材施教，計劃、夢想，還是有很多很多……。