這段內容，觸動了我這位平凡舞者的心弦。這麼美麗的境界，300多年前就有 了，進入21世紀，我們也只能羨慕，畢竟，那種景象是和時空環境有關的。不 過，由於歐洲各國宮廷流行舞蹈，演變成現今以英國為主導的國際標準舞， 倒也帶給我們無限歡樂與希望。雖然我們無法在華麗的宮廷或黑池舞蹈大廳 跳舞，但我們可以在舞蹈教室學舞，也可以在舞場練舞。

音樂與舞蹈是相輔相成的，所謂「手舞足蹈」，是在強調音樂中的節奏。如果 再加上動聽的旋律，就是一段優雅的舞蹈音樂。在國標舞的領域，最重要也 是最具靈魂特性的，當然是音樂。雖是人人會說，人人都懂的東西，卻是如 此難以掌握拿捏。沒有好聽的音樂旋律，沒有正確的舞蹈節拍來詮釋音樂， 那就不是「舞蹈音樂」，充其量，只不過是湊熱鬧的噪音。

老師常講，音樂就在自己身體裡頭。國標舞的音樂速度都有個定數，如華爾 滋每分鐘30小節，快步舞每分鐘50小節。音樂不會等人，也不會偷懶或偷跑 ，所以要掌控音樂的節拍速度，完全在於肢體的移動及腳跟（Heel）、腳尖 （Toe）變化，也就是Footwork。

我沒有上過幼稚園，最早接觸音樂和舞蹈是在國小一年級。唱遊課，我喜歡 「採一個果子跑跑跑...」；大會舞，我喜歡「杜鵑圓舞曲」。歷經40載，那 歡樂情景，仍歷歷在目。想想兒童時代跳舞，根本就沒有音樂的困擾，不用 考慮拍子，它一定會合，而且舞起來是如此自然愉快，主因是孩子天真無邪 ，相信老師。大人總是想太多，雜務多，且鑽牛角尖，不過你要相信老師， 將舞蹈技術問題交給老師，如此便擁有基本優勢，填補缺失，再求精進。

羅馬不是一天造成的，舞蹈技術沒到一定層次，別空談音樂，除非你是世界 冠軍舞者，否則鮮有人會相信你的音樂論述。我的指導教練王允文老師曾多 次到英國拜師於世界冠軍門下學舞，舞蹈音樂素養自有一定水準。不用千里 迢迢到英國，我只要跨過高屏溪到高雄，就可以解決所需。